El diseño grafico cumple con la labor de idear y proyectar mensajes visuales que tengan algún tipo de originalidad, igualmente el diseño se ve muy asociado con “diseño de comunicación visual” ya que los mensajes visuales son difundidos a través de los medios de comunicación masivos; impresos, visuales o digitales.

El diseño grafico cuenta con algunas facetas muy importantes dentro de su campo.

[   el diseño gráfico publicitario,

[    el diseño editorial,

[   el diseño de identidad corporativa,

[   el diseño Web,

[   el diseño de envase,

[   el diseño tipográfico,

[    el diseño editorial

[   diseño multimedia,

El diseño es una herramienta indispensable en el área laboral de un comunicador social, teniendo en cuenta que este debe incursionar en muchos campos y mas en el de la tecnología y por ende el diseño en toda su expresión.

Definitivamente el comunicador debe ser un profesional polifacético, ya que este debe incursionar de una manera competitiva en el campo de los medios de comunicación que todos los días evolucionan cada vez mas, por esta razón tecnológicamente debe estar a la vanguardia de  todos y cada una de las herramientas que lo ayudarán a que su trabajo sea de forma llamativo y comunicativo a la vez.    

Uso de la tecnología como recurso para la enseñanza es un curso que se basa en las perspectivas teóricas del aprendizaje efectivo utilizando herramientas tecnológicas. No obstante presenta contenidos que partiendo de la reflexión de la praxis docente dentro del salón de clase lleven a una propuesta educativa concreta que involucre las herramientas tecnológicas en todos los ámbitos del aprendizaje no solo formal, sino de educación continua y el ámbito androfóbico.

Es indispensable definir la “facilidad de uso”. Con el advenimiento de la Web y sus tecnologías, también se generaron términos como “usabilidad” para definir que el diseño en el sitio Web debería estar orientado a la facilidad de uso del usuario final, o sea el visitante del sitio Web. Se utilizaron prácticas comunes en otros medios como en los periódicos y la televisión, para aplicarlas a este nuevo medio, y se aprovechó de la facilidad de medición para determinar qué esperaba encontrar el usuario en cada parte de la pantalla. Básicamente se trabajó con la intuición del usuario, es decir, intuitivamente, sin indicaciones mayores al conocimiento común, un visitante a un sitio Web debiera poder hacer en él lo que necesita hacer (encontrar información, comprar un artículo, o simplemente deleitarse con su contenido).

Esta definición se transfiere también a las demás implementaciones de tecnología. El concepto ha ido avanzando en la medida en que la tecnología también nos da mayores posibilidades. En los comienzos de los sistemas de información, los dispositivos de salida básicamente eran sobre papel, simulando lo que hacíamos a mano, y se imprimía, por ejemplo, todo el estado de cartera (cuentas por cobrar) de una empresa, obteniendo grandes montañas de papel que pasaban desapercibidas por su dificultad de uso, o por su obsolescencia. Con el desarrollo de las aplicaciones, se generó el concepto de reporte por excepción, es decir que solo presentaría las cuentas a cobrar el un particular período. Con la inclusión de terminales y ahora PC’s para acceder a la información, se generan consultas que presenten las cuentas por cobrar para el período en particular, con la posibilidad de generar una llamada telefónica automática a quien nos está debiendo, hablar con la persona, y acordar un pago.

En esta época, y a estas alturas de la vida los seres humanos son y deben ser cada día mas competentes en el uso de las tecnologías ya que el mismo medio lo exige así, es de reconocer que la tecnología cada día evoluciona mas, y que todo se hace a través de internet y sus herramientas por esta razón el ser humano debe estar con constante crecimiento y formación tecnológica.

¿Las personas privilegian los sistemas interactivos y se alejan del consumo pasivo de información?

Los Sistemas y Aplicaciones Repartidos (SAR) se ejecutan en un conjunto de máquinas conectadas en red. Esos sistemas y aplicaciones son una ensambladura de componentes que cooperan entre sí para lograr un objetivo común.La concepción y desarrollo de esos sistemas atañen a las infraestructuras que pueden soportar una cooperación de ese tipo, así como a las aplicaciones en las que es preciso velar por que su comportamiento siga siendo determinista, independientemente de las condiciones de ejecución que se den. Asimismo, atañen a las bases de datos que en la actualidad también están repartidas en un conjunto de máquinas. Por último, hay que tener en cuenta también la existencia de problemas específicos para la gestión de imperativos en tiempo real. En este contexto, la especialización SAR forma a ingenieros e investigadores con capacidad para dominar los sistemas repartidos actuales y participar en la concepción y realización de las futuras generaciones de sistemas informáticos y softwares repartidos. El auge de los rendimientos y el incremento de las proporciones que cobra la informática amplían la envergadura de los sistemas repartidos. La problemática de las aplicaciones impone exigencias de corrección, fiabilidad, interoperabilidad, rendimiento y calidad de los servicios. En estos ámbitos de evolución sumamente rápida, el dominio técnico y la innovación son factores importantes de la competitividad de las empresas.

Estas son algunas de las razones por las cuales las personas prefieren este sistema de información gracias a sus grandes beneficios, como la instantaneidad de la información, el fácil acceso a millones de portales que permiten infinidad de opciones para escoger, y por su puesto es una forma muy económica te tener acceso a todo lo que ramos en el mundo

¿Se prefiere la información visual a la información textual?

Información textual en la red

Presentar contenidos en la red no es fácil. Además de los retos tecnológicos, la profusión de recursos disponibles para presentar la información invita a olvidar la noción esencial de que una página de contenidos es sobre todo un “documento”.

La forma de ofrecer contenidos en la red ha evolucionado con el paso de los años. Al principio, las limitaciones de la tecnología, incluyendo los formatos y herramientas gráficas, las tipografías disponibles, la capacidad de los navegadores, los lenguajes para codificar y proveer de interactividad, el ancho de banda y el mismo hardware implicaban una pobre capacidad de presentación y que el contenido textual predominase sobre el contenido gráfico. Luego, con el progreso del medio y de la tecnología, crecieron las posibilidades de la página web como composición visual, el uso intensivo de la imagen y de otros medios para envolver la información e incluso convertir esta última en un elemento más de la “experiencia”. La red se convierte en un medio de intensa actividad comercial y, como tal, requiere atraer al lector esporádico. Los formatos populares, especialmente en las redes sociales, se apoyan en esa noción de la web como experiencia, como impresión. Los usos de la red se multiplican y van a menudo mucho más allá de la función documental. En ese sentido, no obstante, siguen teniendo un gran protagonismo los recursos basados en el contenido textual como Wikipedia, los manuales de software (Apache.org es un buen ejemplo), redes de noticias (Slashdot.org) o medios de comunicación transvasados de formatos impresos tradicionales (The New York Times). Para muchos de estos media la imagen y el diseño artístico es accesorio o está supeditado a la información a la que se asocia; los usuarios de estos contenidos no acuden esencialmente por el placer de una experiencia visual, sino por la facilidad de acceso a un contenido de alto valor o interés intrínseco.

Información visual en la red

Sus objetivos comerciales se dirigen a tres campos principales:

1. los estudios de marketing en cuanto a percepción de marcas e imagen corporativa
2. análisis de opinión pública y estudios sociológicos para instituciones públicas o privadas como partidos políticos y agencias de análisis.
3. sitios web que quieran complementar su oferta de contenidos con análisis de información en la red.

La información visual de dicelared no es espectacular. No hay que esperar, de momento al menos, gráficos con colores elaborados, artefactos 3D o sofisticadas animaciones. De hecho se podría argumentar que los rangos de colores utilizados para codificar la información son insuficientes en cuanto a que no permiten una gran discriminación.

Sin embargo son efectivos y consiguen el propósito de mostrar el resultado de análisis complejos de forma sencilla y clara. Especialmente clara la metáfora visual del parlamento, en el que los escaños se reparten en función de la presencia de los partidos en los medios de comunicación de Internet

Probablemente lo más atractivo de esta iniciativa es la conjugación de gráficos sencillos pero no muy habituales con un tratamiento de minería de textos en una forma sencilla e intuitiva para el usuario. Algo de agradecer en el paisaje monocorde e informacionalmente poco arriesgado de la mayoría de los web sites actuales.

Realmente poniendo estos dos puntos de vista es mucho más llamativo un contenido visual que textual, pero esto no quiere decir que uno sea de menor importancia que el otro sencillamente las imágenes siempre tendrán un mayor impacto en la sociedad.

¿Existe una mayor necesidad de sentirse conectado a la web?

Claro que si, hoy en día es de suma importancia hacer parte de la web pues este mundo virtual ofrece toda clase de servicios a los cuales podemos acceder por medio de la red.

Por otra parte gracias a que la tecnología ha avanzado a pasas agigantados y que hoy en día todos los trabajos exigen tener un mínimo conocimiento acerca de la web para que su desempeño laboral sea eficiente, además es un muy buen mecanismo de competitividad para que otorgue muy buenos resultados.

- ¿Todos pertenecemos a la generación del copiar y pegar?

En el uso cotidiano de los ordenadores personales, el copiar y pegar (junto a la acción de cortar) son el paradigma en cuanto a la transferencia de texto, datos, archivos u objetos desde un lugar de origen a uno de destino. El uso más aceptado y generalizado de estos comandos se da en los entornos de los editores de texto siendo una herramienta fundamental para componer y reorganizar todo tipo de escritos.

Los términos provienen de la tradicional práctica manuscrita donde literalmente los textos se componían a base de cortar o copiar diferentes fragmentos para más tarde pegarlos o insertarlos en una nueva ubicación. Ésta, fue una práctica habitual hasta bien avanzada la década de los 60 a raíz del uso de los tipos en imprenta.

En el entorno del PC el copiar y pegar lo popularizó Apple a través de su Lisa y Macintosh a principio de la década de los 80, en sus sistemas operativos y aplicaciones. Ya en este momento fue cuando a estas acciones, además de la de cortar les fueron asociadas las letras correspondientes a su atajo rápido de teclado que más tarde adoptaría Microsoft en Windows: X (para cortar, debido a la forma en tijera de esta letra), C (por ser la inicial de “copy” para copiar) y la V (para pegar por proximidad en el teclado a las otras dos). Esta asociación ha permanecido invariable hasta la actualidad llegando a popularizarse en jerga editorial el “control c” y “control uve” como referencia a las acciones que producen.

¿Quien busca información en Internet se convierte en un buscador experto?

Buscar en Internet es fácil, pero encontrar buenos recursos ya no lo es tanto y exige cierto reposo y tiempo, ya que la abundancia de páginas existentes nos obliga a contrastar las informaciones que incluyen y la disposición de las mismas para elegir la más adecuada a nuestros intereses.

Para localizar la información, en la red existen aplicaciones y sitios web que intentan organizar los millones de páginas que en la actualidad forman la Internet. Esos recursos de búsqueda de información podemos clasificarlos en tres tipos:

• Motores de búsqueda o buscadores, que permiten al usuario ingresar un término o una cadena de palabras y devuelve unas páginas de resultados con los sitios en los que se localiza esa expresión.
• Meta buscadores, que aparentan ser lo mismo que los buscadores, pero con la diferencia de que la búsqueda de los resultados se realiza simultáneamente en distintos motores de búsqueda.
• Directorios, que ofrecen al navegante los recursos organizados en categorías temáticas.

Aprender a manipular cada una de las características anteriores hace que quien busca información en internet de una manera correcta se convierta en un experto.

2. De con sus propias palabras el significado de BLOG

El blog en un sitio que se organiza cronológicamente, y en el cual se comparten textos, artículos de uno o varios autores, este sitio permite compartir experiencias entre sus visitantes hacer foros publicar todo tipo de información e imágenes.

El blog permite una comunicación constante entre el que publica y el que lee, dejando que esta persona opine acerca de las publicaciones por medio de comentarios, este medio es muy importante porque nos permite estar en contacto con personas que de alguna manera se interesan en nuestras publicaciones.

Es uno de los servicios en Internet de mayor demanda, pues hace posible el envío de mensajes en forma de archivo de texto. La academia francesa utiliza el vocablo “mél” mientras que los canadienses (generalmente más creativos) adoptaron el vocablo “courriel”. Sin embargo, también es posible utilizar el término courriel en Francia.

Para usar el correo electrónico, se necesita contar con acceso a Internet y con una cuenta en un servidor de correo electrónico (POP3 o Post Office Protocol (Protocolo de oficina de correo)). Esta cuenta tiene que poder vincularse a una casilla de correo, a la que está destinado el correo que usted envía. Para evitar que nadie, excepto usted, pueda ver su correo electrónico, éste está protegido por un nombre de usuario llamado inicio de sesión y una contraseña.

Su dirección de correo electrónico es una combinación de todos estos datos, y se escribe en el siguiente formato:

Inicio de sesión@servidor.pop (por ejemplo “jean-francois.pillou@commentcamarche.net” – literalmente “Jean-François PILLOU arroba commentcamarche.net”). El signo “@” se pronuncia “arroba” en el caso de las direcciones de correo electrónico.

¿Para qué sirve el correo electrónico?

Es posible enviar cualquier tipo de archivo por correo electrónico (textos, imágenes, enlaces URL, y videos), sin embargo, hay que tener cuidado pues el servidor puede tener un límite de tamaño por correo electrónico (por ejemplo, algunos servidores no aceptan mensajes que contengan varios MB).

En muchos aspectos, el correo electrónico o e-mail (electronic mail) es similar al correo postal. Al igual que éste se utiliza para enviar cartas u otra información a gente conocida.

Sin embargo, el correo electrónico ,en lugar de ser repartido a domicilio por un servicio postal (o sea se: cartero), el correo electrónico se envía a través de una red de ordenadores al ordenador que utiliza la persona a quien va dirigido.

El correo electóonico se emplea mayormente para los mismos propósitos que el correo postal, excepto que no se puede utilizar para enviar objetos físicos. Incluso es mejor que el correo postal: si éste invierte días en llegar a su destino, el correo electrónico sólo requiere segundos o minutos

¿Qué conocimientos mínimos debe poseer un internauta para utilizar el correo electrónico?

El uso del correo electrónico

Cuando se abre un software de correo electrónico (el que usted utiliza para leer sus mensajes), aparece un cierto número de ventanas (o cuadros… según el software). Los nombres varían de un software al otro:

Entrante, Bandeja de entrada: Es aquí donde se reciben los correos electrónicos.

Bandeja de salida, Enviados: Estas son copias de los mensajes que se han enviado.

Eliminados, Basura: Esta es la papelera, es decir, donde quedan los archivos eliminados.

Carpetas: Estas son las carpetas donde en las que se pueden archivar correos electrónicos

Como, con toda seguridad, alguna vez has escrito cartas, te será facil entender el correo electrónico pensando en las similaridades que tiene con el correo postal.

En efecto, cuando tienes intención de escribir a alguien conocido, para comunicarle alguna cosa, el proceso que sigues es tan simple como:

1. Escribir la carta en un papel.
2. Poner su nombre y dirección en un sobre.
3. Introducir la carta en el sobre y meter ésta con sus sellos en un buzón.

Utilizar el correo electrónico es igual de simple, y supone exactamente los mismos tres pasos:

1. Escribir el texto del mensaje electrónico en un ordenador.
2. Incluir la dirección de correo electrónica de la persona a quien va dirigido.
3. Y… enviar tu mensaje

¿Cómo se utiliza el correo electrónico?

Campo del correo electrónico:

La siguiente lista muestra los significados de los campos que deben completarse para enviar un correo electrónico:

De: Muestra su dirección de correo electrónico, la mayoría de las veces no es necesario completar este campo, porque es generalmente definido por el cliente del correo electrónico según sus preferencias.

Para: Este campo se refiere a la dirección de correo electrónico del destinatario.

Tema: Aquí va el título que su destinatario verá cuando quiera leer el correo electrónico.

Cc (Copia carbón): Permite que un correo electrónico se envíe a un número mayor de personas al escribir sus respectivas direcciones separadas por punto y coma.

Bcc (Copia carbón oculta): Esto es simplemente una Copia Carbón con la diferencia de que el destinatario no puede ver la lista de personas en la copia oculta que figura en el encabezado.

Mensaje: Éste es el cuerpo de su correo electrónico.

La función Copia carbón permite enviar una copia del mensaje a personas que no están directamente afectadas por el mismo, pero que quieren estar al tanto de su contenido, o simplemente saber que se envió un correo electrónico a ese destinatario.

La función Copia carbón oculta permite enviar una copia del mensaje a personas sin que ninguno de los destinatarios (ocultos o no) puedan ver a quiénes se les envió. Generalmente se recomienda que al enviar un correo electrónico a muchas personas se utilice Copia oculta para así evitar que alguno de ellos responda a todos o que forme una lista de direcciones.

Otras funciones del correo electrónico son:

Adjuntar archivos, archivos adjuntos: Usted puede “adjuntar” un archivo a su correo electrónico al escribir la dirección completa de su localización.

Firma: Si su software lo permite, usted puede definir una firma, es decir, varias líneas de texto que se agregarán al final del correo electrónico.

Los mensajes

Hay muchas operaciones que pueden realizarse sobre los correos electrónicos:

Nuevo: Escribir un nuevo mensaje.

Borrar, Eliminar, Remover: Borra un mensaje.

Almacenar, Guardar como copia de seguridad: Copia el mensaje en un lugar más seguro.

Imprimir: Imprime el mensaje.

Responder: Envía un mensaje en respuesta al del remitente (a veces incluye su mensaje original en el cuerpo del documento con cada línea precedida por el sigo “>” y “Re:” a continuación del tema como un título para mostrar que se trata de una respuesta). El botón Responder a todos permite enviar una respuesta al remitente así como a todos aquellos que hayan sido incluidos como destinatarios o bien, en la copia del mensaje.

Reenviar: Reenvía el mensaje a alguien más, aclarando que el mensaje proviene de usted. Por lo tanto, el tema es precedido por Fwd: para indicar que se trata de un mensaje reenviado.

Redirigir, Transmitir: Reenvía el mensaje a alguien más, especificando el origen del mensaje original. Por lo tanto, el tema es precedido por Tr: para indicar que se trata de un mensaje redirigido.

Hay muchas clases de paquetes de software de correo electrónico. Todos ellos difieren bastante entre sí, hasta el punto de que resulta imposible explicar el funcionamiento de todos ellos escuetamente.

Sin embargo, podemos enunciar brevemene el nombre, en cada sistema, de la aplicación que más usualmente lo lleva a cabo. (Tal como se suelen utilizar en la Universitat de Valencia, por orden de preferencia):

       DOS       -> Pine o Post

       WINDOWS   -> MS-OutLook Express, NetScape Messenger, WinBox, MailDrop

       Macintosh -> MS-OutLook Express, NetScape Messenger, MailDrop, Eudora

       UNIX      -> pine, mutt, mailx, mail

¿Qué normas mínimas debe tener en cuenta un internauta para utilizar el correo electrónico?

uso del correo electrónico

Para hacer buen uso del correo electrónico, se recomiendan las siguientes prácticas:

Guardar los mensajes en el disco duro regularmente,

borrar los archivos que innecesariamente ocupen espacio en el servidor,

respetar la Etiqueta de la red,

no enviar publicidad,

al responder, hacer referencia en las primeras líneas al mensaje original que aparece en el cuerpo del mensaje,

evitar regresar el mensaje en su totalidad,

utilizar emoticonos .

¿Qué características debe tener el contenido de un correo electrónico?

El correo electrónico, también llamado e-mail, es un mensaje, carta o información que se manda de una computadora a otra. Es uno de los servicios que ofrece Internet.

 Sus principales características son:

·        Es rápido y económico. El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundos en ser recibido, además cuesta lo mismo enviar un mensaje de tres líneas que uno de mil y, el precio es el mismo sin importar el destino.

·        Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando, por ejemplo, un procesador de textos, una hoja de cálculo o el programa que sea necesario, cosa que no ocurre con el correo tradicional o el fax. Es decir, cualquier mensaje se puede modificar, reutilizar, imprimir, etc.

·        Puede enviar o recibir mucha información, ya que se pueden mandar archivos que contengan libros, revistas, datos.

·        Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes.

·        Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo.

·        No utiliza papel.

·        Puede consultarse en cualquier lugar del mundo.

·        Es muy fácil de usar.

Mediante un ejemplo, diga cómo no debe ser un mensaje de correo electrónico.

Date: Wed. 5 May 1993 10:45 
    From: tamarira@vm.ci.uv.es
    To:
    Me alegro mucho de saber que vas a visitar VAlencia estas fallaas  que te
    parece si quedamos   un rato cuando te    venga bien. De hechjo   he 
    planeado un par    de cosillas   /---- que te gustaran mucho. Ponte en 
    contacto      | conmigo         /  antes del domingo y ya veremos como 
    lo  /\        |  hacesmos.     /        @@@@@@@@@@@-------
       /  \  _____|  o _/ ---\_   /___________________@@@  |
      /--- \ \    | /|  | . .|                       /@@@  |      _
     /      \ \   |  |  |  _ |                      /@@@   ||  | |-||\ |
    /        \ \ -|  \__ \__/    __________________/@@@ \_ / \_/ | || \|
    tel: trabajo (96) 268 11 12 (casa) 267 13 13 (fax) 268 11 10
    user-ids: rtc@graf.ci.uv.es, tamarira2vm.ci.uv.es

Mediante un ejemplo, diga cómo debe ser un mensaje de correo electrónico.

Date: Wed. 5 May 1993 10:45 
    From: Raul <tamarira@vm.ci.uv.es>
    To: Juan <juan@graf.ci.uv.es>
    
    Hola Juan:
    
      Me alegro mucho de saber que vas a visitar Valencia estas fallas.
    Recuerdo que dijiste:
    
    > Posiblemente solo pueda estar el fin de semana por motivos de
    > trabajo.
    
      Que te parece si quedamos un rato cuando te venga bien?. De hecho,
    he planeado un par de cosillas que te gustaran mucho. 
    
      Ponte en contacto conmigo antes del domingo y ya veremos como 
    lo hacemos.
    
    Un abrazo,
    Raul
    ---
    Raul Tamarit                             User-id: tamarira@vm.ci.uv.es
    Servicio de Informatica, Universidad de Valencia                           
    Doctor Moliner, s/n                               
    Burjasot (Valencia)                               Telf: (96) 386 43 10

¿De qué partes se compone un mensaje de correo electrónico?

• Comienza el mensaje con el nombre de la persona a quien estas escribiendo, justamente como lo harías si estuvieras escribiendo una carta normal. De ese modo el mensaje parece más personal.
• Si estás contestando a un mensaje de otra persona, puedes incluir, si quieres, algunos pasajes del mensaje original. Esto te permite concretar el contexto, o dar a tu mensaje un tono más conversacional. El convenio usual es utilizar un símbolo ‘>’ al comienzo de cada una de esas líneas:

·                         > aqui iria el texto que dicha persona puso en su propio

·                         > mensaje cuando te lo envio.         

Algunos paquetes de correo electrónico te permiten insertar automáticamente todo el texto del un mensaje al que vas a contestar. Después, eres libre de eliminar todo aquello que no te interese. Pero procura incluir sólo las partes del mensaje original que sean imprescindibles.

• Nunca olvides que la persona a quien va dirigido el mensaje es también un ser humano, con sentimientos y creencias que pueden no coincidir con las tuyas.
• En una conversación cara a cara, gracias a una serie de gestos y a la entonación del propio lenguaje puedes saber si lo que estas diciendo esta afectando a la otra persona. Todo esto no existe cuando utilizas el correo electrónico, por ello sé conciso, claro y educado en la forma de expresarte, sé flexible en la intrepretación del correo de otros.
• Como el correo electrónico no puede contener gestos, se han asumido una serie de convenciones peculiares. En particular, puedes incluir una “sonrisa”para indicar el estado de humor en el que te encuentras. Esas “sonrisas” cuando las miras de costado parecen caras humanas. Existen cientos de ellas, hechas con los caracteres básicos del teclado y cada una posee un significado diferente. Aquí tienes un pequeño ejemplo de algunas de ellas:

·                  

·                      Es la sonrisa basica              Tambien es una sonrisa  

·                        

·                      La sonrisa con guinyo          >:-(  Fruncir el cenyo

·                        

·                    :-}  Una sonrisa consternada          Risa 

·                        

·                    :-O  Con la boca abierta              Oh, no

• Acaba el mensaje con tu nombre. Esto hace, de nuevo, el correo más personal.
• Con algunos paquetes de programas de correo, puedes crear fácilmente un fichero llamado “signature” (firma), el cual es añadido automáticamente al final de cada mensaje que envías. Si utilizas una “signature” ten en cuenta que:

- Tiene que ser breve, debe ser suficiente con menos de 5 líneas.
- No incluyas montones de gráficos hechos de letras y otros caracteres, ni listas de todos los tus posibles números de teléfono, tampoco todas las direcciones de correo donde se puede contactar contigo, ni, por último, incluyas tus citas favoritas. Como mínimo, esas firmas molestan al que las lee y, lo que es peor, ocupan espacio en los ordenadores de otra gente.

• Por último, antes de enviar un mensaje:

- Ojea todo lo que has escrito.
- Asegúrate de haber dicho todo lo que pretendías.
- Asegúrate de no haber dicho cosas que no querías.
- Asegúrate de haber usado correctamente la gramática. No resulta nada agradable leer un texto lleno de equivocaciones.

¿Qué tipo de sonrisas se incluyen en un mensaje de correo electrónico?

Es una sonrisa

  Es la sonrisa básica

 Sonrisa con guiño

 >:-(  Fruncir el ceño

 -}  Una sonrisa consternada

    Risa

-O  Con la boca abierta

    Oh, no

 A través de  una conversación podemos manifestar con  una serie de gestos nuestro estado de ánimo, en este caso a través de los diferentes tipos de sonrisas logro transmitirle a la persona con la que me estoy comunicando como me estoy sintiendo en ese pues en el correo electrónico no solo logramos comunicarnos a través es de las palabras sino también de los gestos que también es otro tipo de comunicación

¿Qué interpretación puede dársele a los dominios de una dirección de correo electrónico como ésta: hcarrascal@ufpso.edu.co?

La parte de la derecha del símbolo @ es lo que se llama dominio e identifica, a menudo, a un ordenador en particular, que pertenece a alguna organización. Para identificar a cuál, se divide esa cadena, situada a la derecha del símbolo @, en subdominios, separados todos ellos entre sí por puntos. Aquél subdominio que está situado más a la derecha se llama dominio de más alto nivel, y, en la mayor parte del mundo, este dominio corresponde a:

+ a un país, como, por ejemplo, “ES” en el caso de España.
+ a una red, como, por ejemplo, “BITNET”.
+ o al tipo de institución de que se trate, por ejemplo “EDU” para centros educativos, “MIL” para instalaciones militares, “COM” para empresas particulares, etc. Cuando el dominio de mayor nivel no es un país, significa generalmente que la institución esta ubicada en Estados Unidos o en Canadá.

La sintaxis de una dirección de correo electrónico es en general:

     buzon@subdominio. … .subdominio2.subdominio1.dominio-de-mas-alto-nivel

Veamos algunos ejemplos:

    tamarira@vm.ci.uv.es

se interpretaría como:

           Nombre del Buzon:           tamarira

           Subdominio3:                vm

           Subdominio2:                ci

           Subdominio1:                uv

           Dominio-de-mas-alto-nivel:  es

En este caso, esa dirección describe el buzón de correo de un usuario cuyo identificador es ‘tamarira’. Dicho buzón se encuentra ubicado en una máquina llamada ‘vm’, la cual pertenece al ‘Centro de Informática’. Institución que a su vez se encuentra dentro de la ‘Universitat de Valencia’ la cual se haya dentro del dominio-de-más-alto-nivel que, en este caso, es el de España: ‘es’.

tamarira@evalun11.bitnet

se interpretaria como:

           Nombre del Buzon:           tamarira

           Subdominio1:                evalun11

           Dominio-de-mas-alto-nivel:  bitnet

Ahora lo que tenemos es el buzón de una persona cuyo identificador de usuario ‘tamarira’, este está dentro de una máquina llamada ‘evalun11′ la cual pertenece a la red ‘bitnet’.

federico@iubio.bio.indiana.edu

se interpretaría como:

           Nombre del Buzon:           federico

           Subdominio3:                iubio

           Subdominio2:                bio

           Subdominio1:                indiana

           Dominio-de-mas-alto-nivel:  edu

Esta vez, el buzón corresponde al usuario ‘federico’ que se encuentra en una institución de tipo educativo ‘edu’, la máquina que contiene ese buzón se llama ‘iubio’ y está probablemente en el departamento de Biología, ‘bio’, dentro de la Universidad de Indiana, en Estados Unidos.

El tipo de direcciones Internet se suele llamar direcciones de dominio. Este termino es sinónimo de direcciones RFC822 (haciendo alusión al documento que las describe y especifica).

Hay mucha gente que lee las direcciones comenzando por el “dominio-de-mas-alto-nivel” y supone que la direccion de dominio te muestra un poco de información sobre la forma de reparto de un mensaje. Así un mensaje dirigido a:

                      cule@chemistry.oxford.uk

debería de repartirse a un distribuidor de UK (Reino Unido), para que éste lo haga llegar a la institución OXFORD, y que de allí pueda repartirse al departamento de CHEMISTRY.

Sin embargo, no hay que leer una direccion de correo de esta manera porque puede llevarnos a confusión: una Direccion de Dominio sólo nos indica dónde está destinado ese mensaje, nunca la ruta ni el camino que seguirá para llegar a su destino.

Además, no debe nunca confundirse un dominio de Internet con un dominio de correo electrónico. Los nombres de dominio Internet siempre corresponden a la direccion IP de una máquina en la red Internet. Un dominio de correo puede corresponder a una máquina de otra red (Ejemplo: evalun11.bitnet) y, en general, corresponderá a un ente, que no tiene por qué tener nada que ver con una máquina concreta (Ejemplo: Si deseas mandar un mensaje a un amigo de USA y su dirección de correo electrónico es jose@attmail.com, realmente “attmail.com” no corresponde a una máquina física concreta, sino a un “dominio”, gestionado por un conjunto de máquinas, que encaminarán finalmente el mensaje al buzón dedicado al individuo llamado “jose”, en algún lugar de la institución).

Milena Shirley Ávila 310081

Definitivamente los medios de comunicación están en constantemente evolución todo el tiempo, estos mismos que han venido acompañando la vida del hombre y haciendo que la información día a día llegue mas lejos.

De igual forma hay que reconocer que con la aparición de la Internet se genero una gran revolución en las comunicaciones ya que este nuevo sistema nace como  una alternativa  para permanecer en constante comunicación sin importar el lugar donde nos encontremos, causando una gran expectativa al mundo entero.  Sin lugar a duda este nuevo sistema hoy en día  es indispensable para la vida diaria, es tanto lo que ofrece que sencillamente a través de ella podemos comprar, vender, trabajar, estudiar, informarnos, hacer amigos etc.

La internet ofrece grandes servicios como motores de búsqueda son sistemas de búsqueda por palabras clave. Son bases de datos que incorporan automáticamente páginas web mediante “robots” de búsqueda en la red.  Uno de los buscadores más famosos del mundo es Google considerado como el más popular motor de búsqueda en la web y desde su creación en 1998, ha revolucionado la web de búsqueda de Internet.

La búsqueda de información en Google es rápida, fácil y muy eficaz. Google ha invertido enormes sumas de dinero (varios miles de millones de dólares) en su motor de búsqueda que disputable el mejor motor de búsqueda en la web. Google Search maneja cientos de millones de consultas por día y no sólo los índices de páginas web HTML (que suele ser el estándar de formato de página web), pero otros formatos de archivo como PDF, documentos de Word, imágenes, vídeos, etc. Google también le permite búsqueda de imágenes, vídeo y datos sobre precios al por menor.

Internet también ofrece una gran gama de servicios como espacios libres a los sus usuarios como el caso del correo electrónico, msm, blog ect.

Teniendo como referencia el gran avance que ha tenido la comunicación por medio de la internet podemos hacernos una idea de cómo será el futuro de la revolución de las comunicaciones.  Atrás quedaran los antiguos medios de comunicación como la radio, la televisión y los diarios escritos.  Ahora aparece en internet las radios gratuitas, la televisión TIVO, todos los días la gente lee online los periódicos virtuales, de igual forma grandes cadenas de comunicación como la BBC se unen a esta gran red virtual.

Es tanta la evolución que ha traído la internet que en un futuro se ha dicho que se podrá recrear la realidad y las personas podrán ser lo que deseen;  en fin, la evolución es cada vez mayor y debemos estar preparados y estar a la vanguardia.

Desde mi punto de vista pienso que esta evolución es muy buena desde todos los ángulos.  La tecnología se hizo y se perfecciona cada día para facilitarle la vida al hombre, pero por esta misma razón es de vital importancia que al igual que la tecnología evoluciona nosotros también incursionemos en la web buscando obtener el mayor provecho que esta nos brinda.

NOTA:  para la realización de esta ensayo fue necesario la busuqueda de información en Google en la opción avanzada.

http://www.google.com.co/search?hl=es&lr=&as_qdr=all&sa=X&oi=spell&resnum=0&ct=result&cd=1&q=%22motores+de+busqueda%22&spell=1

http://es.wikipedia.org/wiki/Buscador

http://www.google.com.co/search?as_q=&hl=es&num=10&btnG=Buscar+con+Google&as_epq=motores+de+busqueda+en+la+web&as_oq=&as_eq=&lr=lang_es&cr=&as_ft=i&as_filetype=&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=&as_rights=&safe=images

http://www.tech-faq.com/lang/es/internet-search-engines.shtml&usg=ALkJrhhjt1G01g1AxKid_zzyrgJpNOy2BA

Hoy día vivimos en el mundo de la información en donde la internet es una de las mayores exponentes en cuanto a comunicación, información y tecnología

Por esta razón Internet tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento, hoy cualquier ciudadano del primer mundo, y como poco, de la élite del resto del mundo, puede tener acceso desde su propia casa a conocimientos que superan en volumen y calidad, al contenido de las mayores bibliotecas mundiales, hay en las casas más móviles que personas, pues varios de los miembros de la familia llevamos dos móviles, uno para uso privado y otro para el profesional.

De igual forma Internet consiste esencialmente en un enorme conjunto de redes y nodos conformado por múltiples dispositivos interconectados. Esta estructura brinda soporte tanto físico como conceptual a una nueva sociedad: una “sociedad emergente” como la define el sociólogo catalán Manuel Castells.

Además, esta gran herramienta brinda todas las facilidades a los usuarios que hacen parte de esta gran red de redes, creando opciones como poder estudiar, trabajar, comprar, vender, total acceso a cualquier información en cualquier lugar del mundo, y lo que ahora está en furor la gran red de amigos.  Todo esto demuestra que vivimos en una sociedad totalmente virtual que se convirtió en un libre mercado en donde encontramos lo que necesitemos al alcance de la mano, y lo más importante podemos escoger entre gran variedad, precios y cantidades. 

Las nuevas tecnologías de la información nos llevan a una globalización del sistema económico, es decir, Las tecnologías de la información son producidas por poderosas industrias que las distribuyen conforme a criterios de mercado, desde el momento en que la información se distribuye según los principios del mercado, esto quiere decir que la capacidad adquisitiva de los ciudadanos determinara el acceso a ella y sus medios de difusión.

Por otra parte, existe un término llamado “sociedad del conocimiento” que fue utilizado por primera vez en 1969 por un autor austríaco de literatura relacionada con el “management” o gestión, llamado Peter Drucker, y en el decenio de 1990 fue profundizada en una serie de estudios detallados publicados por investigadores como Robin Mansel o Nico Stehr.  A raíz de esta investigación surge un gran dualidad entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento, según esta investigación se dice que la sociedad de la información  nace con el uso intensivo de las  tecnologías de la información a tal punto que el ser humano se hace totalmente dependiente de la tecnología.  Pero, la información no es lo mismo que el conocimiento, ya que la información es efectivamente un instrumento del conocimiento pero no es el conocimiento en sí, el conocimiento obedece a aquellos elementos que pueden ser comprendidos por cualquier mente humana razonable, mientras que la información son aquellos elementos que a la fecha obedecen principalmente a intereses comerciales o intercambio de información.

La sociedad del conocimiento se ve hoy en día como un ideal y hacia dónde se dirige la humanidad; pero, Mientras la información sólo siga siendo una masa de datos y hasta que todos los habitantes del mundo no gocen de una igualdad de oportunidades en el ámbito de la educación para tratar la información disponible con una mirada crítica, analista y un empoderamiento responsable entonces seguiremos estando en una sociedad de la información, y no habremos evolucionado hacia lo que serán las sociedades del conocimiento.

En conclusión, podemos decir que las nuevas tecnologías de la información, son solo una herramienta y que en la medida en que sean bien utilizadas son de gran ayuda al hombre, lo realmente importante es comprender que debemos usarlas con responsabilidad y apropiarnos de ellas y sus contenidos, con una mirada crítica, que nos permita analizar el porqué de las cosas. 

También, debemos perseguir esta sociedad del conocimiento a la cual quiere llegar la humanidad que solo puede ser posible en mundo en donde la educación sea su principal prioridad y estrategia de evolución.